Que Pasó El 24 De Marzo En Argentina?
El Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia es el día en el que se conmemora en Argentina a las víctimas de la última dictadura militar, autodenominada «Proceso de Reorganización Nacional», que usurpó el gobierno del Estado nacional argentino entre el 24 de marzo de 1976 y el 10 de diciembre de 1983.
¿Qué pasó el día 24 de marzo de 1976 resumen?
Cada 24 de marzo conmemoramos en nuestro país el Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia en homenaje a las víctimas de la última dictadura cívico-militar que usurpó el poder entre 1976 y 1983. Un día de reflexión y análisis para mantener presente en la memoria colectiva hechos de nuestra historia que no deben ocurrir NUNCA MÁS.
¿Qué reclaman el 24 de marzo?
24 de marzo de 2022 Memoria, verdad y justicia para defender y garantizar los derechos humanos Cada 24 de marzo, se conmemora el Día Internacional del Derecho a la Verdad en relación con Violaciones Graves de los Derechos Humanos y la Dignidad de las Víctimas, proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2010, con el fin de recordar a las víctimas, promover la memoria y garantizar el derecho a la verdad y a la justicia. 
El derecho a conocer la verdad acerca de las violaciones manifiestas de los derechos humanos y los delitos graves forma parte del derecho internacional de los derechos humanos y del derecho internacional humanitario. Se trata de un derecho inalienable referido a tener un conocimiento pleno y completo de los actos que se produjeron, las personas que participaron en ellos y las circunstancias específicas, en particular de las violaciones perpetradas y su motivación.
- El derecho a la verdad está vinculado a la obligación y el deber del Estado de proteger y garantizar los derechos humanos, realizar investigaciones eficaces y brindar reparación;
- El derecho a la verdad en relación con las graves violaciones a los derechos humanos en el pasado reciente es un tema prioritario en la agenda de los países del MERCOSUR;
Los países de la región comparten un pasado común de violaciones a los derechos humanos que da cuenta del funcionamiento de una coordinación represiva entre las dictaduras cívico militares del Cono Sur, que se plasmó en el plan denominado “Operación Cóndor”.
En este sentido, en el marco de la Reunión de Altas Autoridades sobre Derechos Humanos del MERCOSUR (RAADH) los países se reúnen periódicamente en la Comisión Permanente sobre Memoria, Verdad y Justicia para alcanzar un intercambio y cooperación mutua en la materia.
Asimismo, esta fecha, 24 de marzo, coincide con el aniversario del Golpe de Estado que instauró una dictadura cívico militar en Argentina entre 1976 y 1983, y la conmemoración desde 2002 del Día Nacional de la Memoria, por la Verdad y la Justicia. El Instituto de Políticas Públicas en Derechos Humanos del MERCOSUR (IPPDH) brinda asistencia técnica permanente para fortalecer las políticas públicas de memoria, verdad y justicia.
Al respecto, se recuerda la Guía de Archivos y Fondos Documentales vinculados con las graves violaciones a los derechos humanos ocurridas en el marco de las coordinaciones represivas del Cono Sur “Acervo Documental Cóndor” , desarrollada por el IPPDH, que reúne información sobre más de 280 fondos documentales de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay.
En este 24 de marzo, el IPPDH rinde homenaje a las víctimas de las graves violaciones a los derechos humanos y destaca y acompaña la lucha de familiares y defensoras y defensores de derechos humanos por la memoria, la verdad y la justicia. En este día, recuerda la necesidad de terminar con la impunidad y garantizar la reparación, para promover y proteger los derechos humanos y la cultura del Nunca Más..
¿Que sucedió en Argentina en 1976?
El 24 de marzo de 1976, los comandantes de las tres armas, Jorge Rafael Videla, Emilio Massera y Orlando Agosti (Junta Militar), a través de un golpe de Estado cívico militar derrocaron en la madrugada de ese día al Gobierno constitucional de María Estela Martínez de Perón, quien había asumido la presidencia tras la muerte del General Juan Domingo Perón, el primero de julio de 1974.
- Este golpe de Estado dio comienzo al autodenominado Proceso de Reorganización Nacional, la más atroz dictadura que asoló nuestro país por más de siete años y que tuvo como consecuencia la persecución y desaparición de 30;
000 personas; entre ellos más de 600 Trabajadores de la Educación. La Junta Militar llevó a cabo una acción represiva que coordinaba acciones con las demás dictaduras que interrumpieron procesos democráticos en los países sudamericanos mediante el Plan Cóndor.
Además, contó con el apoyo de los principales medios de comunicación privados, influyentes grupos de poder civil y económico, el Gobierno de los Estados Unidos y la pasividad de la comunidad internacional.
Socialmente, se caracterizó por aumentar la pobreza, que alcanzó a un tercio de la población, cuando en las décadas anteriores la misma no había superado el 10%. El 2 de agosto de 2002, el Congreso de la Nación Argentina dictó la Ley Nº 25. 633 creando el “Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia”, con el fin de conmemorar a las víctimas, pero sin darle categoría de día no laborable.
- Tres años después, durante la gestión del presidente Néstor Kirchner, se impulsó desde el mismo Poder Ejecutivo Nacional que la fecha se convirtiera en un día no laborable, inamovible;
- Hoy, a 46 años de la dictadura cívico militar genocida más sangrienta ocurrida en nuestro país, sostenemos que la Escuela Pública sigue construyendo MEMORIA, buscando VERDAD y exigiendo JUSTICIA para los genocidas militares y sus cómplices civiles;
¡Cárcel común para los responsables! 30. 000 COMPAÑERAS Y COMPAÑEROS DETENIDOS DESAPARECIDOS, ¡PRESENTES! ¡AHORA Y SIEMPRE! EL MAESTRO ISAURO ARANCIBIA, EL PRIMER DESAPARECIDO La misma madrugada del golpe, Isauro Arancibia, Secretario General de la Agremiación de Trabajadores de la Educación Provincial (ATEP) y fundador y Secretario Adjunto de CTERA entre 1973 y 1975, fue asesinado en Tucumán en la sede de su Sindicato, donde se encontraba junto a su hermano Arturo.
- La noche anterior, a la vuelta del sepelio de Atilio Santillán, Secretario General de la FOTIA, asesinado el día anterior en Buenos Aires, había cenado con un grupo de compañeros del gremio;
- Se rumoreaba que esa noche se producía el golpe pre anunciado por la mayoría de los medios;
Le aconsejaban que se fuera, que no durmiera en su casa, pero él se oponía. A la medianoche, en medio de una tormenta formidable, después de dejar a cada compañero en su casa, tenía que decidir dónde ir. Podía no volver a su pieza en el gremio, pero él no quería comprometer otra casa con su presencia.
La decisión estaba tomada y también la de sus asesinos: ese era el día señalado. “Para imponer el proyecto educativo iniciado el 24 de marzo de 1976, se necesitaba la muerte de un maestro. Para legalizar el desguace de la Nación, y miles de millones de dólares desaparecidos, se empezó robando a ese mismo maestro un par de zapatos nuevos”, dice Eduardo Rosenzvaig en su libro sobre Isauro.
Con el correr de los meses, más de 600 Docentes desaparecerían, entre ellos varios miembros de la Junta Ejecutiva Nacional de la CTERA, como Marina Vilte, de Jujuy, y Eduardo Requena, de Córdoba. Muchos otros militantes fueron encarcelados, cesanteados, sufrieron exilios fuera del país o “exilios internos”, como miles y miles de Trabajadores y Trabajadoras, Estudiantes e intelectuales.
¿Cómo explicar a los niños el 24 de marzo?
El 24 de marzo de 1976, los militares tomaron el poder por la fuerza y derrocaron al gobierno constitucional de María Estela Martínez de Perón, quien había heredado el cargo presidencial tras la muerte de su marido, Juan Domingo Perón, el 1° de julio de 1974.
¿Por qué se conmemora el Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia?
Cada 24 de marzo se conmemora en nuestro país el Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia para recordar a las víctimas de la última dictadura militar, proceso que se inició el 24 de marzo de 1976 a través de un golpe de Estado que depuso al gobierno constitucional de María Estela Martínez de Perón.
- Video explicativo: http://www. youtube. com/watch?v=SOk3MVQo59M
¿Qué relación hay entre el 24 de marzo de 1976 con el 2 de abril y la guerra de Malvinas?
Hablar de Malvinas significa hablar de nuestra MEMORIA, de nuestra SOBERANÍA: pilares fundadores para formar ciudadanos comprometidos con la vigencia de los Derechos Humanos. Hablar de Malvinas en clase implica rememorar, a través de documentos y fuentes disponibles para investigar, un hecho trágico de nuestro pasado reciente que aún permanece como una herida abierta: LA GUERRA DE MALVINAS OCURRIDA EN 1982, durante la dictadura cívico militar.
- A principios de los ’80, en Argentina el conflicto social crecía, los Trabajadores realizaban acciones organizados en la CGT y se extendía progresivamente un debilitamiento de la dictadura;
- Buscando una salida desesperada a la crisis, las Fuerzas Armadas que habían tomado el Gobierno en el ‘76, iniciaron acciones bélicas en las Islas Malvinas con operaciones de desembarco el 2 de abril de 1982;
La noticia sorprendió a la población, que en general reaccionó en apoyo a la recuperación de las Islas, sin imaginar los horrores que vendrían. Al margen de los errores tácticos y estratégicos, resultan inconcebibles los malos tratos y crueldades de oficiales y suboficiales hacia los soldados, hechos denunciados como delitos de lesa humanidad.
- Se podría decir que el genocidio que se inició el 24 de marzo de 1976, continuó en Malvinas;
- La información durante la guerra no escapó a las condiciones generales de la dictadura;
- Al severo control de la prensa que existía desde el golpe de Estado se agregaba la censura típica de todo conflicto;
Los comunicados oficiales sugerían que Inglaterra no se molestaría en defender unas Islas tan lejanas y sin importancia para ellos. Durante todo abril, los argentinos siguieron con inquietud los cables internacionales que informaban acerca del avance de la flota inglesa contrariando los continuos mensajes “tranquilizadores” emitidos por los medios gráficos y audiovisuales de mayor circulación.
Los mandos militares seguían ocultando la situación detrás de noticias triunfalistas, como se desprende de las portadas de los diarios de la época. El 14 de junio, la guarnición argentina a las órdenes del general Menéndez se rindió ante el general Jeremy Moore: más de 10.
000 soldados cayeron prisioneros en las Islas y durante su desarrollo se produjo la muerte de 649 argentinos y resultaron heridos otros 1063. En su condición de prisioneros de guerra permanecieron en las Islas unos días más (en algunos casos hasta julio) concentrados en el aeropuerto hasta que fueron embarcados de regreso al continente y luego devueltos a sus guarniciones y hogares.
En la mayoría de los casos en condiciones de semi-clandestinidad, con la orden expresa de no hacer declaraciones de prensa y no contar lo que habían vivido a sus familiares, que en muchos casos implicaba callar los malos tratos recibidos de sus propios jefes.
La derrota de Malvinas precipitó la crisis del régimen militar y preanunció su caída. Después de unos días de incertidumbre e incidentes en las calles, Galtieri se vio obligado a renunciar. Las Islas fueron fortificadas y a sus pobladores, que pasaron del aislamiento a la prosperidad, se les concedió la ciudadanía británica plena antes negada.
Los responsables de las Fuerzas Armadas hicieron esfuerzos para ocultar las consecuencias de la guerra y borrar las huellas intentando aplicar la misma metodología que usaron contra miles de militantes populares.
Creían que de este modo podrían eludir la responsabilidad que les cabía en el planeamiento, ejecución y desenlace de la guerra. Esto no fue posible, entre otras cosas, por el llamado Informe Rattenbach elaborado por una comisión creada en diciembre de 1982, integrada exclusivamente por militares y presidida por el General Benjamín Rattenbach.
- Las conclusiones, que nunca fueron publicadas oficialmente, estuvieron listas en septiembre de 1983;
- El informe es lapidario, califica como “aventura militar” la decisión de la Junta Militar y es contundente a la hora de probar la improvisación, la falta de una adecuada preparación y la impericia con que condujeron a la Nación a la guerra;
Para quienes combatieron y para los familiares y amigos de los caídos, la instalación de un monumento en el lugar del conflicto se convirtió en una instancia necesaria de duelo. La Comisión de familiares de caídos en Malvinas demandó durante varios años la construcción de un Cementerio en Darwin.
El proyecto pudo concretarse en 2004. Hay allí 237 tumbas de soldados argentinos muertos en combate, de las cuales solo 101 están identificadas, el resto permanece con la inscripción de “Soldado argentino solo conocido por Dios”.
En marzo de 2018, durante el gobierno de Cambiemos, Veteranos de guerra, familiares de caídos en combate, legisladores, académicos y referentes sociales denunciaron en conjunto que el Gobierno pretendía hacer pasar oficialmente una situación por otra respecto de la importantísima acción en favor de la Memoria y la identidad de los soldados.
- Denunciaron que se realizaba el necesario e indispensable trabajo de reconocimiento de los cuerpos a cambio de beneficios para los británicos en materia de hidrocarburos, de vuelos, de pesca y de cooperación científica y militar;
Esto puede verificarse a partir del acuerdo (de septiembre de 2016) denominado ‘Foradori-Duncan’, por el cual el Gobierno argentino se compromete a remover los obstáculos al crecimiento económico y al desarrollo sustentable, lo que claramente se refiere a remover todas las medidas legales, jurídicas y administrativas que ha tomado la Argentina para proteger sus recursos naturales.
Luego de un período de 4 años en el que los funcionarios y las autoridades relegaron este reclamo; el actual Gobierno, junto a todo el Pueblo argentino, continuará exigiendo que se reconozca nuestra soberanía en las Islas.
MEMORIA, VERDAD, JUSTICIA Y SOBERANÍA TERRITORIAL..
¿Cómo fue el golpe de estado de 1976?
El 24 de marzo de 1976 una nueva sublevación militar derrocó a la presidenta María Estela Martínez de Perón, instalando una dictadura de tipo permanente (Estado burocrático-autoritario) autodenominada «Proceso de Reorganización Nacional», gobernada por la Junta Militar, integrada por tres militares, uno por cada fuerza.
¿Cuántos son los desaparecidos de la dictadura militar Argentina?
Esta lista muestra los nombres y apellidos de 8589 personas consideradas en calidad de detenidos desaparecidos en Argentina durante la dictadura cívico-militar Argentina autodenominada Proceso de Reorganización Nacional (1976-1983). La mayor parte de las desapariciones ocurrió durante la ejecución del Plan Cóndor.
Se desconoce la cantidad exacta, solamente se cuenta con aproximaciones. La segunda opción es que se profundice la investigación, si es posible luego del arduo trabajo realizado por la CONADEP, para dar con la lista exacta.
Hasta hoy las aproximaciones parecen válidas ya que no hay familias que hayan reclamado desaparecidos en las últimas décadas, por el contrario han apareciendo unos pocos desaparecidos que han sido ubicados. Lista ordenada por apellido según la letra con la cual empiezan, edad al momento de ser desaparecidos, fecha de detención e información acerca de la existencia o no de testimonios de su paso por centros clandestinos de detención de Banfield : sebastian_enzo01.
¿Qué es lo que quiso destruir la dictadura?
La dictadura se propuso así eliminar cualquier oposición a su proyecto refundacional, aniquilar toda acción que intentara disputar el poder. Con el término ‘subversivo’ se englobaba a todos aquellos que se organizaban, participaban en un sindicato, militaban en política, decían lo que pensaban, cultivaban el arte.
¿Quién era el presidente el 24 de marzo de 1976?
| Jorge Rafael Videla | |
|---|---|
| Predecesora | María Estela Martínez |
| Sucesor | Roberto Eduardo Viola (de facto) |
| Miembro de la Junta Militar de Gobierno | |
| 24 de marzo de 1976-31 de julio de 1978 |
.
¿Por qué se produce el golpe de estado de 1976 en Argentina?
El golpe fue planificado y ejecutado en el marco del Plan Cóndor, un sistema clandestino de coordinación represiva entre países latinoamericanos promovido por Estados Unidos, como parte de la doctrina de la seguridad nacional, que generalizó las dictaduras en América Latina con el fin de mantener el control sobre esos.
¿Qué pasó el 24 de marzo del 2002?
¿Qué pasó el 24 de Marzo? Día de la Memoria
Sobre la efeméride – La fecha, que estableció en 2002 la Ley N. º 25. 633, conmemora a las víctimas de la última dictadura, que comenzó el 24 de marzo de 1976. Para rendirles homenaje, y defender un compromiso activo con la democracia, proponemos a estudiantes, docentes y la comunidad educativa en general actividades en torno de las siguientes preguntas: ¿qué ocurrió ese día?, ¿qué fue el plan sistemático de desaparición de personas?, ¿cuál fue el proyecto económico y cultural de la dictadura? y ¿cómo se construyó el camino hacia la verdad y la justicia? Infografía Más materiales y contenidos para trabajar en el aula Afiche A para utilizar en clase Afiche B para utilizar en clase.
¿Qué pasó en el año 1976?
A 45 años del golpe de estado cívico militar del 24 de marzo de 1976, la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) conmemora el Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia , con el objetivo de mantener presentes a las victimas, buscar justicia y dar luz a los terribles acontecimientos de aquella etapa oscura de la historia argentina. El 24 de marzo de 1976, los comandantes de las tres fuerzas armadas, Jorge Rafael Videla, Emilio Massera y Orlando Agosti (Junta Militar), derrocaron al Gobierno constitucional de María Estela Martínez de Perón, quien asumiera la presidencia tras la muerte del General Juan Domingo Perón, el primero de julio de 1974; dando inicio a la más atroz dictadura que asoló nuestro país.
Fueron más de siete años signados por la constante violación de los derechos humanos, crímenes de lesa humanidad y terrorismo de Estado, con más de 30. 000 desapariciones de personas, centenares de secuestros, privaciones ilegítimas de libertad, torturas en centros clandestinos de detención, apropiación de recién nacidos y exilios forzados de miles de argentinos.
Además, el autodenominado Proceso de Reorganización Nacional también representó graves consecuencias económicas y sociales para el país, aumentando la pobreza que alcanzó a un tercio de la población. En esta jornada de reflexión y análisis crítico de nuestra historia, desde la UTN plantamos memoria para construir en nuestra comunidad una profunda comprensión de las graves consecuencias económicas, sociales y políticas que produjo la dictadura militar y el compromiso activo en la defensa de la vigencia de los derechos y garantías establecidos en nuestra Constitución Nacional y de la democracia.
En el año 2020, el Consejo Superior de la UTN aprobó la creación de la Comisión Nacional de la Memoria , para reconocer y homenajear a las víctimas del Terrorismo de Estado durante el periodo 1976-1983, que hayan sido parte de esta Universidad.
Este es un paso muy importante a nivel institucional, ya que permite a nuestra comunidad reconocer la vida y la historia de quienes pasaron por sus aulas y que representan también la historia de nuestra Universidad. La Comisión de la Memoria de la UTN invita a quienes tengan algún tipo de información sobre compañeros, conocidos, familiares que hayan sido víctimas del Terrorismo de Estado desde el año 1976 hasta el año 1983, a acercarse a la Universidad o Facultad Regional más cercana, se comuniquen por teléfono o mail y cuenten su historia.
- Correo Electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam;
- Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo;
- Teléfono: 4867-7500 #ComunidadUTN #45AñosDelGolpeGenocida #Son30Mil #PlantamosMemoria En agosto del año 2002, el Senado y Cámara de Diputados de la Nación Argentina sancionaron la Ley N° 25;
633, donde en el Artículo 1º se estableció: “Institúyase el 24 de marzo como Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia en conmemoración de quienes resultaron víctimas del proceso iniciado en esa fecha del año 1976”..
¿Qué medidas se tomaron en el golpe de Estado de 1976?
Las primeras medidas tomadas por los gobernantes de facto, fueron la suspensión de la vigencia de la Constitución Nacional –aunque los integrantes de estos gobiernos siempre evocaban su defensa-; disolución del Parlamento; la proscripción de los partidos políticos; intervención de las provincias y dictado de un ‘.